Перенимая опыт. Руководство по профессиональной гигиене полости рта (Антонелла Тани Боттичелли (Antonella Tani Botticelli)) 2013 г.

Издательство "Азбука", г. Москва, 2013 г.

Книга по профессиональной гигиене при пародонтологических проблемах, кариесе и имплантатах. Издание на русском языке, дополненное новыми главами, 390 страниц, 975 иллюстраций. Англоязычное издание - "Experience is the Best Teacher: Manual of Dental Hygiene", было выпущено издательством "Quintessence Publishing Co Ltd"

Мотивация и коммуникация пациента является ключевым элементом в достижении высокого уровня гигиены полости рта у ваших пациентов. Тем не менее, эти навыки не могут преподаваться в институтах, но они должны быть приобретены во время клинической практики. Это легкочитаемое, всеобъемлющее руководство написано опытным стоматологом - гигиенистом и педагогом, который предлагает методы общения с пациентами, что увеличит как их понимание, так и соблюдение домашних процедур. Написанная в прямом и доступном стиле, книга является незаменимым инструментом в любой стоматологической гигиене.

Введение

Руководство по стоматологической гигиене "Опыт - лучший учитель" в оригинале вышло почти 10 лет назад и приобрело значительную популярность среди стоматологов и гигиенистов. Антонелла Тани является большим энтузиастом своей профессии и признанным экспертом в области гигиены полости рта. В своей книге она откровенно поделилась многолетним опытом работы и приемами, которые можно использовать при общении с пациентами.

Сегодня, спустя годы после первой книги, наступило время пересмотреть и дополнить руководство. С тех пор появились новые технологии, материалы и методы, которые значительно повысили эффективность стоматологической профилактики, что требует отдельного обсуждения.

В руководстве появились новые разделы, посвященные анатомии, микробиологии и гистопатологии. Вся книга включает в себя четыре основные части: "Основные положения", "Пациенты с пародонтитом", "Пациенты с предрасположенностью к кариесу" и "Пациенты с протезами с опорой на имплантаты".

Таким образом, Антонелла Тани делает пациента главным действующим лицом своего руководства. Успешная профилактика и лечение, а также поддерживающая терапия пациентов, страдающих стоматологическими заболеваниями, должна быть основана на строгих научных данных.

Дидактически точное разделение на главы и разделы облегчает восприятие и усвоение информации. Вне всяких сомнений эта книга станет очень полезной в практике каждого гигиениста.

Три части книги посвящены обсуждению конкретных клинических проблем и особенностям ведения пациентов. Новое руководство можно рекомендовать не только тем, кто еще учится в училищах, но и опытным гигиенистам, а также все специалистам, которые занимаются проблемами стоматологической профилактики и пародонтологии.

Думаю, что Антонеллу Тани Боттичелли можно поздравить с прекрасной книгой, которая станет еще одним вкладом этой замечательной женщины в стоматологическое образование!

Никлаус Ланг,
DDS, MS, PhD, Dr.odont.hc, Hon FRCPS (Glasgow)

Почетный профессор Бернского университета Профессор имплантологии Гонконгского университета

Предисловие книги "Перенимая опыт. Руководство по профессиональной гигиене полости рта"

Эта книга предназначена для студентов гигиенистов, но и те стоматологи, кто уже работает по этой профессии, также могут найти ее полезной. В тексте описываются некоторые важные аспекты работы стоматолога-гигиениста. Книга основана на опыте, накопленном автором за 10 лет работы по этой профессии.

Успешное лечение заболеваний пародонта зависит от тесного сотрудничества между специалистами (гигиенисты и стоматологи) и пациента. После тщательного обследования пациента с пародонтозом, стоматолог должен выбрать подходящую пародонтальную терапию и организовать адекватный план лечения. Многие научные публикации и учебники, связанные с пародонтологией утверждают, что пациент должен получить подробную информацию о пародонтозе и связи между его возникновением и прогрессированием зубного налета. Пациент должен быть правильно проинформирован и должным образом мотивирован.

Тем не менее, было предпринято несколько попыток описать насколько подробной должна быть предоставленная информация, и какие проблемы необходимо преодолеть для того, чтобы пациент был правильно мотивирован для назначенного лечения. Один аспект проблемы связан с описанием заболевания у пациента. Профессионалы часто используют технический медицинский язык для описания этиологии и лечения пародонтоза, вместо выбора слов, которые легки для понимания пациента. Во время моей работы в качестве стоматолога-гигиениста, я столкнулась со многими различными типами пациентов, и многолетний опыт научил меня, как общаться и создать успешное сотрудничество с теми, кому назначают стоматологическую хирургию и изначально не знает значения заболевания пародонта. В этой книге я предлагаю читателю практические советы по различным аспектам процесса мотивации, указывая на некоторые примеры, которые могут быть использованы чтобы помочь пострадавшим при пародонтозе людям легче понять их заболевание.

Как только пациент был полностью проинформирован о своих проблемах и решил принять меры для их решения, задачей гигиениста является научить правильным процедурам, используемым в домашних условиях - уход за зубами и (или) имплантатами. Поэтому достаточная часть этого текста относится к гигиене полости рта, а также различным инструментам, которые могут быть рекомендованы чтобы помочь пациенту достичь удовлетворительных результатов в самостоятельных занятиях оральной гигиеной. Также предлагаются практические предложения о том, как правильно выбрать зубную щетку, чистить зубы, межзубные промежутки, о соответствующих инструментах и других необходимых дополнительных устройствах.

Профессиональная чистка, однако, должна быть произведена, так как домашняя гигиена не достаточна для решения проблем пациента. Для достижения адекватных результатов гигиенист должен обладать не только техническим мастерством, но и хорошим знанием инструментов используемых в лечении пародонта. Основные характеристики инструментов для профгигиены описаны в отдельной главе, где уделяется особое внимание тем средствам и инструментам, которые позволили мне добиться отличных результатов даже в тех случаях, когда присутствовали глубокие пародонтальные карманы. В этом же разделе текста, я также выдвигаю предложения, которые, я считаю, будут полезны не только для врачей с ведущей правой рукой, но и для тех, кто левша или с симметрично развитыми руками.

Заточка инструментов является еще одним важным аспектом роли гигиениста. Поддержание неизменной начальной характеристики кюретки всегда была большой проблемой, но она может быть решена использованием чрезвычайно простых способов заточки, которые подробно разъясняются в отдельной главе.

Во время или сразу после активной фазы лечения пародонта, пациент может жаловаться на стоматологическую гиперчувствительность. Эта проблема может быть смягчена или решена и различные предпочтительные методы, которые я разработала или освоила, описаны в главе этой книги.

После завершения активной фазы лечения, во избежание рецидива заболевания должна следовать поддерживающая терапия. Главы, связанные с этим аспектом лечения пародонта, предлагают практические советы относительно того, что должно быть сделано и как организовано эффективное обслуживание.

При написании этой книги я попыталась использовать прямой, душевный стиль общения , и я так же решила опустить подписи под фотографиями для того, чтобы интегрировать фотографическую документацию и чертежи непосредственно в текст для восприятия его более плавным. Я надеюсь, что читатели найдут это руководство простым для обсуждения и полезным в улучшении или обновлении своих знаний по некоторым из существенных аспектов гигиены полости рта.

Оглавление руководства "Перенимая опыт. Руководство по профессиональной гигиене полости рта"

Часть 1 - Основные положения

• Глава 1 - Анатомия зубов
• Глава 2 - Анатомия пародонтита
• Глава 3 - Бактериальный налет
• Глава 4 - Кариес
• Глава 5 - Заболевания пародонтита
• Глава 6 - Стоматологическая карта
• Глава 7 - Организация работы гигиениста
• Глава 8 - Коммуникация
• Глава 9 - Гигиена полости рта: инструменты и методы
• Глава 10 - Эргономика: осанка и движение
• Глава 11 - Снятие отложений: инструменты и методы
• Глава 12 - Затачивание инструментов
• Глава 13 - Лечение гиперчувствительности зубов
• Глава 14 - Поддерживающая терапия

Часть 2 - Пациенты с пародонтитом

• Глава 1 - Пародонтологическое лечение
• Глава 2 - Мотивирование пациентов с пародонтитом
• Глава 3 - Инструменты и материалы для гигиены полости рта
• Глава 4 - Нехирургическое лечение заболеваний пародонтита
• Глава 5 - Поддерживающая терапия

Часть 3 - Пациенты с предрасположенностью к кариесу

• Глава 1 - Цели лечения
• Глава 2 - Мотивирование пациентов с предрасположенностью к кариесу
• Глава 3 - Инструменты гигиениста и материалы для гигиены полости рта
• Глава 4 - Лечение пациентов с предрасположенностью к кариесу
• Глава 5 - Поддерживающая пародонтологическая терапия

Часть 4 - Протезы с опорой на имплантаты

• Глава 1 - Зуб и имплантат
• Глава 2 - Мотивирование пациентов с имплантатами
• Глава 3 - Инструменты и материалы для гигиены полости рта
• Глава 4 - Поддерживающая терапия